Thérapie Mère-Enfant

L’enfant n’exprime pas toujours ce qui ne va pas, il peut avoir du mal à trouver les bons mots

Son comportement à l’école est inquiétant : mauvaises notes, il est agressif avec ses camarades ou très en retrait

En tant qu’adulte, vous:

Resentez de la culpabilité, de l’angoisse et de l’impuissance

Ne savez pas quoi dire ou comment agir

Comment parvenir à faire formuler la demande de l’enfant auprès des adultes ?

Ce que je vous propose

J’ai commencé ma pratique de clinicienne auprès des enfants autistes et polyhandicapés.
Avec les enfants qui ne sont pas dans le langage, il faut créer/ trouver un moyen de communication et s’accorder l’un à l’autre. C’est pour cela que je travaille la relation de l’enfant avec son environnement : famille et milieu scolaire. Dès qu’on arrive à mieux comprendre la dynamique relationnelle, les demandes et les attentes, on peut trouver le moyen de communication qui est propre à chaque système enfant-environnement.

Ecouter un enfant qui souffre, c’est écouter tout un système.